Consigne: Reconstituer ces phrases en remettant les étiquettes dans le bon ordre. Attention au sens et à l'orthographe.

Ces phrases sont volontairement "bizarres" pour que les élèves fassent attention aux indices orthographiques. La plupart du temps ils tombent dans le piège et reconstituent les phrases en tenant compte du sens attendu. Un débat s'engage alors sur la validité des réponses en se justifiant par rapport à la chaîne d'accord.

Un travail différencié peut être mené: les verbes sont identifiés, des repères visuels permettent d'appuyer sur certains indices, le nombre d'étiquettes à disposition...