nombre

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Par rmcMeaux

Exemples d'activités

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Repérer les nombres qui sont avant et après, qui suivent et qui précèdent (ajouter 1 / enlever 1). Enlever ou ajouter une boule. Faire le lien avec la bande numérique (avancer ou reculer). Travailler sur deux lignes du boulier : passage à la dizaine supérieure...

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Quand l'utiliser ?

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Par rmcMeaux

Le boulier peut-être le support unique de l’activité : - Utilisé par tous les élèves - Ils n’auront pas nécessairement à écrire leur résultat par écrit. - La consigne sera de représenter un nombre, effectuer un calcul en utilisant uniquement le boulier...

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Le glisse nombre

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Des obstacles pour les apprentissages sur la construction du nombre

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Les recommandations par rapport à la circulaire 2019

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Savez-vous planter des choux ?

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Objectif: - Etre capable de décomposer un nombre en somme de plusieurs termes. - Comparer deux collections But du jeu: Collecter le plus de choux possible pendant la partie. La partie s'arrête quand le jardinier est entièrement constitué. Déroulement...

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Place le nombre ! Estimer sur une droite graduée

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Activité permettant aux élèves de situer approximativement (estimation) la place du nombre ou du calcul sur cette ligne numérique. Un entraînement répété permet d’améliorer la représentation des nombres et du calcul en terme de grandeur. Déroulement:...

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Pliage et droite graduée

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A partir d'une bande bornée de 0 à 32, demander aux élèves de reconstituer la bande numérique afin de placer des nombres. Suivant les compétences des élèves on peut leur demander de placer par exemple les nombres suivants: 1, 2, 4, 8, 16 (niveau simple)...

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